حل اسئلة الفيزياء الشهر الثاني الفصل الثاني الصف الثالث متوسط 2025
س1: أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها؟
1) يتم تحديد المجال المغناطيسي حول سلك مستقيم يمر به تيار كهربائي مستمر بقاعدة الكف اليمنى حيث لفة الأصابع تمثل ............ واتجاه الابهام يمثل ............
1) يتم تحديد المجال المغناطيسي حول سلك مستقيم يمر به تيار كهربائي مستمر بقاعدة الكف اليمنى حيث لفة الأصابع تمثل اتجاه المجال المغناطيسي واتجاه الابهام يمثل اتجاه التيار الكهربائي.
2) يعتمد مقدار القدرة الكهربائية لجهاز ما على ............ و ............
2) يعتمد مقدار القدرة الكهربائية لجهاز ما على فرق الجهد الكهربائي و شدة التيار الكهربائي.
3) المجال المغناطيسي المتولد حول سلك ينساب فيه تيار كهربائي مستمر يكون على شكل ............ و ............ مركزهما السلك.
3) المجال المغناطيسي المتولد حول سلك ينساب فيه تيار كهربائي مستمر يكون على شكل دوائر مغناطيسية و متحدة المركز مركزهما السلك.
س2:
A: وضح كيف يمكن حساب القدرة الكهربائية باستخدام الفولتميتر والاميتر؟
A: خطوات العمل لحساب القدرة الكهربائية باستخدام الفولتميتر والأميتر (كما في الصورة):
- نربط الأجهزة الكهربائية كما في الشكل. (يرجى الاطلاع على الرسم التوضيحي)
- نغلق مفتاح الدائرة الكهربائية ونسجل قراءة الأميتر (مقدار التيار في الدائرة).
- ثم نسجل قراءة الفولتميتر (مقدار فرق الجهد على طرفي المصباح).
- نحسب القدرة بتطبيق العلاقة التالية: P = IV
عرض الرسم المطلوب مع النشاط
B: ما العوامل التي يعتمد عليها المجال المغناطيسي الناشئ حول سلك مستقيم ينساب فيه تيار كهربائي مستمر؟ (عددها)
B: العوامل التي يعتمد عليها المجال المغناطيسي الناشئ حول سلك مستقيم ينساب فيه تيار كهربائي مستمر هي ثلاثة عوامل:
- مقدار التيار الكهربائي المار في السلك: يزداد المجال المغناطيسي بزيادة التيار.
- بعد النقطة عن السلك: يقل المجال المغناطيسي بالابتعاد عن السلك.
- نفاذية الوسط المحيط بالسلك: تختلف قوة المجال المغناطيسي باختلاف الوسط المحيط (مثل الهواء أو الحديد).
س3:
A: إذا استعملت مكواة كهربائية لمدة (15 minutes) وكانت المكواة تستهلك قدرة مقدارها (1000 W) احسب مقدار المبلغ الواجب دفعه إذا علمت ان ثمن الوحدة الواحدة (100) Dinar / kW-h
A: لحساب المبلغ الواجب دفعه:
- تحويل الزمن إلى ساعات: 15 دقيقة = 15 / 60 = 0.25 ساعة
- حساب الطاقة المستهلكة بالكيلو واط-ساعة (kW-h):
الطاقة (kWh) = القدرة (kW) × الزمن (h)
القدرة بالكيلو واط = 1000 واط / 1000 = 1 كيلو واط
الطاقة المستهلكة = 1 كيلو واط × 0.25 ساعة = 0.25 كيلو واط-ساعة
- حساب المبلغ الواجب دفعه:
المبلغ = الطاقة المستهلكة (kWh) × ثمن الوحدة الواحدة
المبلغ = 0.25 كيلو واط-ساعة × 100 دينار/كيلو واط-ساعة = 25 دينار
إذن، المبلغ الواجب دفعه هو 25 دينار.
B: اجب عما يأتي:
1) لماذا يعطي المصباح ذي القدرة (100W) اضاءة أكبر من المصباح المماثل له ذي القدرة (20W)؟ وماذا تعني هذه الأرقام؟
1) سبب الإضاءة الأكبر للمصباح (100W):
المصباح ذو القدرة 100 واط يعطي إضاءة أكبر من المصباح ذو القدرة 20 واط لأن القدرة الكهربائية تمثل معدل استهلاك الطاقة الكهربائية وتحويلها إلى أشكال أخرى من الطاقة، بما في ذلك الطاقة الضوئية. فكلما زادت القدرة، زاد معدل تحويل الطاقة الكهربائية إلى ضوء، وبالتالي تزداد الإضاءة.
معنى الأرقام (100W و 20W):
هذه الأرقام تمثل قدرة المصباح الكهربائية بوحدة الواط (Watt). وتعني مقدار الطاقة الكهربائية التي يستهلكها المصباح في الثانية الواحدة. فالمصباح (100W) يستهلك 100 جول من الطاقة الكهربائية في الثانية، بينما المصباح (20W) يستهلك 20 جول فقط في الثانية.
2) هل أن قاطع الدورة يربط على التوالي ام على التوازي في الدائرة الكهربائية مع الجهاز المطلوب حمايته؟ ولماذا؟
2) ربط قاطع الدورة في الدائرة الكهربائية:
يجب ربط قاطع الدورة على التوالي في الدائرة الكهربائية مع الجهاز المطلوب حمايته.
السبب:
لأن التوصيل على التوالي يجعل قاطع الدورة جزءًا من المسار الرئيسي للتيار الكهربائي. فإذا زاد التيار الكهربائي عن الحد المسموح به (بسبب حدوث قصر أو زيادة في الحمل)، يقوم قاطع الدورة بقطع التيار عن الدائرة بأكملها، وبالتالي يحمي الجهاز من التلف الناتج عن التيار الزائد. أما إذا تم توصيل قاطع الدورة على التوازي، فلن يمر التيار الزائد عبره، وبالتالي لن يتمكن من قطع الدائرة وحماية الجهاز.
3) ما هو الفاصم؟ وكيف يعمل؟
3) الفاصم (الفيوز):
الفاصم هو جهاز حماية كهربائية بسيط يستخدم لحماية الدوائر الكهربائية والأجهزة من التيار الزائد. وهو عبارة عن سلك رفيع مصنوع من مادة ذات نقطة انصهار منخفضة، يوصل على التوالي في الدائرة الكهربائية.
كيف يعمل الفاصم؟
عندما يمر تيار كهربائي طبيعي في الدائرة، يمر التيار عبر سلك الفاصم دون أن يؤثر عليه. ولكن إذا زاد التيار الكهربائي عن الحد المسموح به (بسبب قصر أو زيادة حمل)، فإن التيار الزائد يولد حرارة في سلك الفاصم. نتيجة لذلك، يرتفع درجة حرارة السلك وينصهر وينقطع التيار الكهربائي عن الدائرة، مما يحمي الجهاز من التلف.
س4:
A: لكي تحمي نفسك من مخاطر الكهرباء يجب توخي الحذر واتباع إجراءات السلامة، عدد ثلاث فقط من إجراءات السلامة
A: ثلاث إجراءات للسلامة لحماية نفسك من مخاطر الكهرباء:
- تجنب لمس الأسلاك والأجهزة الكهربائية بأيدي مبللة: الماء موصل جيد للكهرباء، ولمس الأجهزة الكهربائية المبللة يزيد من خطر الصدمة الكهربائية.
- فحص الأسلاك والكابلات الكهربائية بشكل دوري: التأكد من عدم وجود تلف أو تآكل في الأسلاك والكابلات الكهربائية وإصلاح أي تلف فورا.
- عدم تحميل المقابس الكهربائية فوق طاقتها: تجنب توصيل عدد كبير من الأجهزة الكهربائية في مقبس واحد، لتجنب زيادة الحمل وارتفاع درجة الحرارة والحرائق المحتملة.
B: جهاز كهربائي يعمل بقدرة مقدارها (1200 W) ويفرق جهد (240V) احسب مقدار: 1- التيار المنساب في ملف الجهاز 2- الطاقة الكهربائية المستثمرة خلال أربع دقائق.
B: حساب مقدار التيار والطاقة الكهربائية:
1- حساب التيار المنساب في ملف الجهاز:
باستخدام قانون القدرة الكهربائية: P = V × I
يمكننا حساب التيار (I) كالتالي: I = P / V
I = 1200 واط / 240 فولت = 5 أمبير
إذن، التيار المنساب في ملف الجهاز هو 5 أمبير.
2- حساب الطاقة الكهربائية المستثمرة خلال أربع دقائق:
- تحويل الزمن إلى ثواني: 4 دقائق = 4 × 60 = 240 ثانية
- حساب الطاقة المستهلكة بالجول (J):
الطاقة (J) = القدرة (W) × الزمن (s)
>الطاقة المستهلكة = 1200 واط × 240 ثانية = 288000 جول
إذن، الطاقة الكهربائية المستثمرة خلال أربع دقائق هي 288000 جول (أو 288 كيلوجول).
تقييم الأسئلة ورأيي فيها:
الأسئلة شاملة وتغطي مفاهيم مهمة في الفيزياء للصف الثالث المتوسط للفصل الدراسي الثاني. تتنوع الأسئلة بين أسئلة الإكمال، والمسائل الحسابية، والأسئلة التي تتطلب فهمًا للمفاهيم وتطبيقها. أرى أن مستوى الأسئلة مناسب لمنهج الصف الثالث المتوسط، وتشجع الطلاب على التفكير وتطبيق ما تعلموه.
نصائح للطلاب:
- المراجعة الدورية: راجعوا دروس الفيزياء بانتظام ولا تؤجلوا المذاكرة ليلة الامتحان فقط.
- فهم المفاهيم: لا تعتمدوا على الحفظ فقط، بل حاولوا فهم المفاهيم الفيزيائية بشكل عميق.
- حل التمارين والمسائل: تدربوا على حل الكثير من التمارين والمسائل المتنوعة لتثبيت فهمكم للمادة وتطوير مهاراتكم في حل المشكلات.
- الاستعانة بالمصادر المتنوعة: استخدموا الكتاب المدرسي، والمذكرات، ومقاطع الفيديو التعليمية، والمواقع الإلكترونية لشرح المفاهيم بشكل مختلف وتعميق فهمكم.
- طرح الأسئلة: لا تترددوا في طرح الأسئلة على معلميكم أو زملائكم حول أي جزء غير مفهوم في المادة.
- التنظيم والترتيب: نظموا ملاحظاتكم ودفاتركم وملخصاتكم لتسهيل عملية المراجعة.
**ملاحظة:**تساعد هذه الأاسئلة الطالب بشكل كبير بحث يمكنة ان يأخذ نمط الأسئلة وهي ايضاً اسئلة وزارية مرشحة 2025.